陳竹亭

學歷
台灣大學化學系學士
美國辛辛那提化學系碩士
美國愛荷華州立大學博士

108課綱被外界評為，基礎科學能力歷來最弱，主因在於高三課程時數被縮短，許多明星高中為求升學率，將時數挪去考試，陳竹亭教授認為，PBL教育法除了可以弭平產學落差，更是未來教育的DNA！

在AI時代下，該如何打造課綱？探究與實作仍是重要的，並應該更加重視經驗與思考，陳竹亭教授同意，教育非全然機械化，他主張少子化下應該減少分科的數目。